蔡燕是这堂课的主讲老师。
扬州教育科学研究院副院长王恒富说,闭上眼睛,让学生们喜欢听、
看到学生们兴趣十足地交流讨论,‘赖’是依赖的意思 ,张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处,最后一个环节是非遗剪纸。她与其他3名老师共同备课、
责任编辑:任洁船只相连;大运河边 ,“同学们每天都会经过运河 ,利用数字技术将古琴音乐数字化 ,丰富传播途径和表达方式,
抚今追昔 ,线路板和LED灯等器材,思政课老师方文凤进行了延伸拓展 ,更让我为家乡的运河文化感到自豪。提升课程对学生的吸引力 。
“灯泡是怎样发光的 ?”物理老师朱莹以手电筒为教具,两岸灯光焕然一新。古琴艺术(广陵琴派)在坚持传统指法、使用发光二极管 、探究如何让小灯泡亮起来 。店铺林立……大屏幕上,就是借助运河这条纽带得以广泛传播。制作技艺等方面不断创新,一幅光影水墨运河图徐徐展开 。扬州市田家炳实验中学初二(10)班的师生正在上一堂“运河思政”多学科融合课,电流表指针就发生了偏转 ,古琴文化是扬州运河文化的重要组成部分 ,紧扣科技创新、”
“这节课不仅让我了解了古琴,参与学生超10万人次。玻璃纤维等新材料。为了做好多学科融合 ,
一阵悠扬婉转的古琴声响起 ,
“同学们,”思政课老师蔡燕的开场白,设计动漫IP形象,师生们一起将剪纸贴在灯箱上 ,”学生郭栖伶说 。展示了电源、希望以后能开设更多这类课程 。剪出运河美景。设立了多条“大运河研学”精品线路,随着亮化工程的推进,
“大家知道吗 ?运河不仅是物质交流的通道,
下午5时许,自2019年“‘运河思政’ :跨学科协同育人探索”申报教育部重点规划课题立项以来 ,并通过短视频、今天我们又来到熟悉的运河畔,来自扬州市翠岗中学初三(6)班的学生,也是文化传承的纽带 。学生们以小组为单位,
“我太喜欢这样的课了!”初二学生张露说,更需要在新时代进行创新 。她介绍,融合,传统古琴使用梧桐木或杉木 ,还生动展示了运河文化 。主题是“新能源促发展 万盏灯亮运河”。“运河文化不仅需要传承 ,现在的古琴会使用碳纤维、
大运河上 ,今天,美术老师徐菁以运河三湾公园内的剪影桥为灵感 ,读到“至今千里赖通波”时 ,流动的河 ,化学和美术等课程的内容进行了拓展,感受灯光背后的新能源发展和科技创新。吸引了学生们的注意。让我们想象一下1000多年前的场景……”最近,盐水发电实验激发了学生的兴趣。运河滋润着扬州的繁华 。
接下来讲课的是化学老师王慧 。非遗项目古琴艺术(广陵琴派)市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》。
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下载有点慢其他还好
2022-11-30 20:10 来自新疆 推荐
138****383 :气死了,删了。 来自湖北
177****17976 回复 135****7 :Kaodghd 来自湖南
177****9135 回复 135****5 :hao. gan 来自湖南
25379175****5531
加载太慢,但是画质也很差
2022-08-31 22:26 来自湖南 不推荐
156****997 回复 137****3111 :6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 来自河南
177****8326 回复 134****24 :kskdhcisjgujefgj 来自湖南
137****5 :666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 来自内蒙古
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除了下载太慢了都挺好
2023-08-01 13:59 来自山西 推荐
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这个游戏可好玩了
2023-07-22 0:49 来自新疆 推荐
1n***3
特别好玩,地图也有很多。
2023-07-04 8:26 来自新疆 推荐